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學術雜談 國內核心期刊為什么越來越難發?

類別:戶外雜談 日期:2020-1-9 18:44:40 人氣: 來源:

  核心期刊是期刊中學術水平較高的刊物,是進行刊物評價而非具體學術評價的工具。而且相當一批教學科研單位申請高級職稱、取得博士論文答辯資格、申報科研項目、科研機構或高等院校學術水平評估等,都需要在核心期刊上發表一篇或若干篇論文。與此同時,發核心期刊的難度卻是與日俱增。個中的原因究竟是什么呢?

  某核心期刊,沒有科研經費支持的文章不發;很多期刊要將作者的個人信息寫上:出生年月,籍貫,職稱,院士教授還是付教授,博導還是碩導,郵箱,電話……就差沒問婚姻狀況了。不知道這些是不是婚戀網的合作伙伴。最重要的,不知道有些奇葩文章是怎能登出來的,而你的文章就是不接受。我投了幾次再也不投了

  期刊評價的異化,身份學術的存在,對學術質量并無明顯的提升作用,在社科領域,往往有名的專家,隨便寫一篇毫無營養的文章,c刊照樣樂意發表,而無名之輩的創新之作則毫無機會,說明知識創新同樣受到制約,這對于那些985.211也是一樣的

  感覺科研論文評價機制必須改。。不以論文發表在c刊的數量為標準。。采取匿名同行專家評議即可。。這樣更加科學。。發c刊根本反映不了文章質量,只能最多反映作者是既得利益者。。。強烈呼吁教育部取消所謂c刊評價機制,建立更加科學合理的制度。。

  還是要發英文論文,C刊還是級別不夠,國際認可度不高,用中文寫的東西國際上沒人看,就更不會討論寫的內容了。

  核心期刊亂象愈演愈烈,內卷化、形式化、關系化、化。參加過一些所謂編輯論壇,大部分的核心期刊收稿率不到百分之一,而且明確說要約稿,這是什么概念?這么明顯的問題國家視而不見一天到晚民族主義情緒,把文章寫在祖國的大地上,我們倒是想寫啊,怎么寫?寫啥人家都不要,寫啥人家都看不上,選文章主要靠關系,其次看感覺,沒有學術標準,這個問題若再不改善,對社會科學發展將是致命打擊!

  學術圈的歧視鏈讓普通高校老師很受傷,這種情況會導致整個國家在某些具體學科領域形成學術霸權,導致話語壟斷,是不利于創新的。且少數人的聲音很難針對性回應社會現實真問題,解決不了真問題的學術是沒多大價值的

  不光如此,很多的核心期刊整期整期的做一些拍馬屁的文章,浪費了大量的版面。很多的期刊為了成為核心期刊,對不知名作者的文章看都不看就直接退稿,初審的編輯超級大,有的送審退稿后也不給點,退稿。國內的學術圈本末倒置,先有高水平專家還是先有喜歡寫文章的年輕教師呢?

  既然都已經在慢慢形成這個怪圈,作為“圈”內的人,肯定不會有這個心思這樣的一個現象,而作為“圈”外的人,發文又越來越難,也沒有所謂的話語權,而且在這個基礎上又造成很大影響,又怎么解決呢

  如果該期刊被同時被兩種核心期刊遴選體系認定為核心,那么該期刊就是雙核心期刊了。比如,既入選“全國中文核心期刊”,又入選《中國人文社會科學核心期刊》。雙核心期刊與單核心期刊在職稱評選中,均為核心期刊。但雙核心期刊的學術水準自然要更好一些。

  曾有研究表示,發文量少,是核心期刊難發的原因。但是優秀的期刊不應該選擇“少而精”“內涵式”的發展子,而應該是多而精,更好的服務社會。

  目前,全部的核心期刊載文量每年大約7萬篇左右,比之前幾年下降了將近30%。但是人多粥少,在核心期刊努力縮減文章的同時,競爭力反而是增加的,那核心期刊怎會不難發呢?!

  從這個經營思出發,刊物的版面一定,文章數量減少,那么一定增加的——是文章的篇幅。現在,很多刊物的文章頁碼動輒就是4-5頁,甚至有的期刊一個月只發5篇文章,一篇文章長達20頁。真的常令人唏噓了!

  核心期刊的評選依據主要是引用率,發表越少的文章,意味著分母越小,引用率自然就會上升。這既是核心期刊發文少的原因,也是核心期刊發文難的原因。

  主要原因在于高校科研評價機制簡單化、形式化。即評價論文水平不是論文內容本身的創新性、深刻性和科學性,而是簡單地看發表于何種等級的刊物。因為前者必須依靠專業素養極高的專家審閱和鑒別, 而后者一般統計員即可完成。前者顯然麻煩得多,且管理成本更高。后者簡便易行,成本較低。至于高級別期刊上的低質量文章(甚至有抄剽嫌疑)或高水平文章明珠暗投到低級別刊物的現象,因同一學科不同專業之間難度系數的巨大差異,而導致發表論文數量差別極大的規律, 管理部門都視而不見。學者們為了適應管理部門的,紛紛紛擠破頭去發核心刊,成了科研為科研評價服務了。

  這也直接導致了僧多粥少的局面,核心期刊就像是通往高職的獨木橋,橋頭和橋尾是密密麻麻的人群,至于誰能走過獨木橋,另當別論。

  這樣想想也不是沒有道理。科研評價機制決定了你必須去文爭職稱,但是全國無數個相關單位的人都在爭核心期刊的版面。

  學術期刊為學術而生,要求高,本就無可厚非。但是對作者單位要求過多就是一種病態了。我們可以看到,越來越多的C刊傾向于約稿,自然的錄用率反而越來越低。

  許多辦刊人都認為,期刊辦的好不好,主要看作者的名號大不大。引用率高不高,主要看作者的層次高不高。于是,大家都按照這樣的思維去辦刊,去策劃組稿。

  許多辦刊人似乎都認同這樣的辦刊經驗:期刊主要取決于主編,主編的策劃和辦刊思決定著期刊的質量。于是,大家都按照這個經驗去辦刊,都去策劃、組稿。

  現在呢,幾乎所有核心期刊都不發碩士生的文章了,發碩士生或者本科生論文的核心刊恐怕要絕對地鳳毛麟角了。現實是碩士不發核心期刊難以申請博士,博士不發核心期刊難以畢業的。而現在博士生單獨文也比以前困難了。甚至普通學校的教授發文章的難度也在增加。

  大多數核心期刊刊更傾向于發“名人”“名校”的高層次作者文章。如果作者是教授博導+博士生的,不少刊物會傾向于將博士生放在第二作者。

  在這個世界,“名人”畢竟是小村莊的風流韻事有限的,“名人”的“名作”遲早是會耗盡的,然而就算如此,普通作者也必須得排在他們之后,去挑剩余的版面和刊期。如此一來,核心期刊更是難上難!

  

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